Hasilnya, persentase jumlah siswa yang mengkonsumsi sarapan secara rutin meningkat menjadi 47.7 persen dari 24,7 persen, kemudian persentase jumlah siswa yang menunjukkan peningkatan pengetahuan gizi juga meningkat menjadi 87.63 persen dari sebelumnya 81.6 persen.